Em Brasília, Ministério do Turismo promove 1º roteiro cívico 100% adaptado para crianças com deficiência

Visitas guiadas fazem parte do programa ‘Roteiros da Cidadania e Cultura’, em parceria com o instituto Artetude Cultural  
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Conhecer a capital federal de um jeito diferente e inclusivo. Foi assim que, em uma vivência 100% adaptada, 22 crianças do Centro de Ensino e Reabilitação (CER) tiveram a oportunidade de mergulhar na história e nos espaços cívicos de Brasília.
 
O Ministério do Turismo promoveu na última quinta-feira, 17, em parceria com o Instituto Artetude Cultural, o passeio de estreia do programa “Roteiros da Cidadania e Cultura”, inaugurando um projeto que utiliza o turismo como ferramenta de inclusão e aprendizado.
 
A iniciativa do Ministério do Turismo promove o turismo cívico e aproxima os estudantes da história de Brasília e de todo o Brasil. Ao longo de 12 meses, o projeto vai realizar 60 visitas guiadas com mediação educativa para o público.

A expectativa é beneficiar diretamente mais de 2 mil pessoas, incluindo estudantes do ensino médio, EJA (Educação de Jovens e Adultos), cursos técnicos da rede pública do Distrito Federal, além de integrantes de instituições comunitárias e pessoas com deficiência.
 
Para o ministro do Turismo, Gustavo Feliciano, o programa reforça o turismo cívico como uma poderosa ferramenta de transformação social e inclusão.

Fabiana ressalta que o principal objetivo da ação é integrar a população local com as riquezas da própria região: “É importante contextualizar os circuitos guiados para Brasília, justamente para que as pessoas que moram no entorno possam conhecer melhor do patrimônio cultural e político da cidade”.

Legislação

A estruturação desses novos roteiros fortalece as diretrizes recentes do Governo Federal para o setor. O projeto segue as orientações da recém-publicada Portaria MTur nº 24, de 22 de junho de 2026, que regulamenta o turismo cívico na Lei Geral do Turismo.

A norma define o turismo cívico como um tipo de turismo cultural focado na memória política e na vida institucional dos destinos, priorizando a diversidade, a inclusão e a capacitação dos educadores.

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Fonte: Ministério do Turismo

Fotos: Link (Jeferson Stader/MTur)